为深入贯彻新时代学生心理健康教育理念，充分发挥心理情景剧在心理健康教育中的积极作用，丰富学生校园生活，决定举办2025年校园心理情景剧剧本大赛。现将有关事项通知如下：
一、大赛主题
暖心·悦纳·融合
二、参赛对象
全院学生
三、作品要求
（一）契合主题
暖心：通过情景剧传递情感共鸣，营造温暖互助的校园氛围。
悦纳：引导学生正视自我、接纳不足，培养积极健康的心理品质。
融合：结合德育、美育与心理教育，推动心理工作与校园文化深度融合。
（二）预期目标
普及心理知识：通过戏剧化形式，生动呈现大学生常见的心理困惑及应对策略。
提升心理素养：帮助学生增强自我认知、情绪管理与人际交往能力。
丰富校园文化：以学生为主体，激发创作与参与热情，打造品牌化心理健康活动。
（三）选题方向
选题包括并不限于如下方向：
自我认同：如学业压力、外貌焦虑、价值迷茫等，倡导“悦纳不完美的自己”。
人际沟通：聚焦寝室关系、家庭代际矛盾、情感冲突等，强调理解与共情。
成长挑战：涉及职业规划、挫折应对、心理危机调适，传递“困境可破”的信念。
社会支持：通过同伴互助、师生关怀等情节，展现集体温暖与融合力量。
（四）艺术表现手法
心理技术融入：运用角色扮演、镜像技术、独白等手法，直观呈现内心冲突与疗愈过程。
现实题材编：基于真实案例进行艺术加工，确保剧情贴近学生生活。
多元舞台设计：结合灯光、音效、道具，增强沉浸感与情感冲击力。
（五）规范要求
1、作品需符合剧本格式，见附件1（统一参考学校心理情景剧剧本大赛附件1和附件2，参赛学院改为参赛班级），不超过5000字；
2、个人或小组合作方式参与，如以合作方式参与，合作人数不超过10人；
3、剧本要求原创，不得抄袭。一旦发现有剽窃和抄袭他人作品的现象取消参赛资格；
4、若出现思想、立场导向等原则性问题，一经发现，取消参赛资格。
四、赛程安排
各班级动员组织学生投稿，于2025年12月25日前提交参赛剧目材料(按附件1的格式)至经管心协邮箱 sdjgxlxh@163.com，电子邮件命名:心理情景剧+班级。结果将拟于12月底公布，并评选出一等奖、二等奖、三等奖若干名。
